BÚSQUEDA AVANZADA

CAMPO TEMÀTICO: evolución, educación, intelectual.niño
CLAVE ESPECÍFICA: teories evolucionistas
REFERENCIA DE AUTOR: enfoque constructivista de Piaget
 Ha sido muy útil la búsqueda. He experimentado de las tres formas y he observado como se va estrechabdo la búsqueda y profundizando cada vez más en el tema.

La Web superficial y la Web profunda.

La Web superficial y la Web profunda.

Los motores de búsqueda tradicionales (Google, Yahoo, etc.) sólo ofrecen acceso a una pequeña parte de lo que existe online, lo que se ha comenzado a llamar la web superficial o visible. Lo que resta, la Web profunda, es un amplísimo banco de información ubicado en catálogos, revistas digitales, blogs, entradas a diccionarios y contenido de sitios que demandan un login (aunque sea gratuito), entre otros tipos de contenido que no aparecen entre los resultados de una búsqueda convencional.

Web visible

Comprende todos aquellos sitios cuya información puede ser indexada por los robots de los buscadores convencionales y recuperada casi en su totalidad mediante una consulta a sus formularios de búsqueda. Las características principales de los sitios de la Web visible son: su información no está contenida en bases de datos es de libre acceso no requiere la realización de un proceso de registro para acceder Mayoritariamente está formada por páginas Web estáticas, es decir páginas o archivos con una URL fija y accesibles desde otro enlace.

Web invisible

La Web invisible es el término utilizado para describir toda la información disponible en Internet que no es recuperada interrogando a los buscadores convencionales. Generalmente es información almacenada y accesible mediante bases de datos.

Caracterización de la Web invisible o profunda

Sherman y Price (2001) identifican cuatro tipos de contenidos invisibles en la Web: la Web opaca (the opaque Web), la Web privada (the private Web), la Web propietaria (the proprietary Web) y la Web realmente invisible (the truly invisible Web).

La Web opaca:

Se compone de archivos que podrían estar incluidos en los índices de los motores de búsqueda, pero no lo están por alguna de estas razones:

      Extensión de la indización: por economía, no todas las páginas de un sitio son indizadas en los buscadores.

      Frecuencia de la indización: los motores de búsqueda no tienen la capacidad de indizar todas las páginas existentes; diariamente se añaden, modifican o desaparecen muchas y la indización no se realiza al mismo ritmo.

      Número máximo de resultados visibles: aunque los motores de búsqueda arrojan a veces un gran número de resultados de búsqueda, generalmente limitan el número de documentos que se muestran (entre 200 y 1000 documentos).

      URL’s desconectadas: las generaciones más recientes de buscadores, como Google, presentan los documentos por relevancia basada en el número de veces que aparecen referenciados o ligados en otros. Si un documento no tiene un link desde otro documento será imposible que la página sea descubierta, pues no habrá sido indizada.

busqueda avanzada

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Infoxicación, No me gusta para nada esta palabra. Pienso que hoy en día la información está por encima de todo. Es más fuerte que el dinero y está por debajo del poder. El poder de la información. Cuanto más información más conocimiento. Gracias a las nuevas tecnologias, esta información fluye en menos de un instante y conecta a cualquier persona o asociación con el resto del mundo. Esta epidemia es imparable,más cuando el ser humano se ha dado cuenta que teniendo información se puede controlar todo, todo es accesible y sobretodo que puede ser manipulable,cambia y utilizada al antojo de unos cuantos. Necesitamos tener a nuestro alcancer toda la información necesaria para poder seleccionar y filtrar lo que no es és útil en un momento determinado. LA INFORMACIÓN NOS APORTA UNAS HABILIDADES PROPIAS A LA RAZA HUMANA Y SATISFACE LA INQUIETUD DEL HOMBRE DE SABER,APRENDER,CONTROLAR,BUSCAR,ELEGIR...

Hola, me llamo Pilar. Soy profesora y creé este bloc para enseñar a mis alumnos como utilizar los recursos de la web 2.0. Para nada busco el diseño simplemente practicar lo que enseño en clase. hacia tiempo que no lo utilizaba.